本文章是针对年龄范围在2岁到6岁的幼儿的家长的, 专门精选了50则适合家长和幼儿一起共同阅读的精品笑话鹤壁市辅仁中学，这些笑话涵盖了动物、生活、数字、身体这四个方面的主题, 所有笑话里面都没有暴力的内容, 也没有不当的词汇, 是可以直接用于家庭的亲子阅读或者是幼儿园的课堂互动的。
动物主题（第1—12则）
1. 关于小鸭子是否不能够乘坐小型凳椅这一事情, 其根本原因就在于如果它一旦坐下以后就可能会变成所谓的鸭屁股形状了。
2. 小熊每天为什么要佩戴眼镜? 原因就在于它看待任何事物都感觉到一种因为视力不佳而带来的慌乱与不安, 只有将视线贴近物体时, 才能够实现清晰的辨识与观察。
3. 小兔子为什么不进超市, 它担心会被买走做成兔肉。
4. 咱们需要弄明白, 为啥小狐狸这个人老是用“我逗你玩的”这种话。其实, 人家本来就是只小狐狸。
5. 为什么那只小猫没有去过学校呢? 主要是因为它的这个“喵”字, 和“妙笔生花”中的“妙”字是同音的, 所以它就会写东西。
6. 长颈鹿为什么能够看得非常远呢? 原因是因为它的脖子就是它的一种望远镜。
7. 小企鹅走路为什么会是一副摇摇晃晃、摇摇摆摆的样子呢, 这主要是因为它们的身子上根本就没有口袋的存在, 所以导致身体的重心没有办法放置得稳稳当当。
8. 小海龟的爬行速度为啥要那样缓慢进行下去呢, 其内心活动是想着自我确认, 关于我是否真的已经开始了整个行动过程这一问题的思考。
9. 小蜜蜂的身上为什么会出现那些花纹呢, 这其实是它在使用一种叫做安全警告色的手段。
10. 小袋鼠到底是怎样穿过马路? 于是, 它妈妈就把小家伙从那个袋袋或者是兜子里取出来, 然后, 就拉着那小手一步一步地走过去。
11. 关于小海马之所以没有腿这个问题, 其原因是多方面的, 具体解释如下, 小海马的爸爸在动物分类上被俗称为马, 而它的妈妈则明确表示, 你如果想要腿或者不想要腿都是可以的, 所以最终的结果就是它没有长出来腿。
12. 小蜗牛为什么会把房屋背在自己的身上。这是因为它是租房成本最为高昂的一种小动物。
生活主题（第13—24则）
13. 为什么小明明明在吃饭, 却要把米饭扣到头上呢? 他解释说是因为自己犯了错误, “饭”音近“犯”, 所以错误要像被帽子扣住一样被“扣”下来。
14. 因为妈妈在烹饪菜品的时候需要向里面添加食盐, 如果选择不放盐的话, 做出来的菜肴吃起来的味道就会呈现一种缺乏味道的清淡状态。
15. 为什么小明会把鞋子穿反了呢? 原因是他声称自己的左脚与右脚进行了一场争吵, 导致了这种情况的发生。
16. 奶奶为什么会戴着老花镜来编织毛衣呢? 她讲明说, 如果不把这副眼镜戴上的话, 那么手脚底下的动作就没法弄好, 最后就会把那个织物给搞得像是一个走不出来的毛线迷宫一样。
17. 为什么弟弟把牙膏挤到面包上面去呢? 他说, 这样做的话, 面包是会打哈欠的。
18. 至于为什么父亲打呼噜的声音如同打雷一般响亮, 他本人解释说自己是在梦境当中的停车场区域按下了喇叭。
19. 小华为什么把袜子穿成了反面的样子? 原因是因为那两只袜子表现得不遵守规矩, 它们自己主动地翻了个身。
20. 妈妈为什么要将拖鞋放置在床尾的位置呢? 这主要是因为为了防止在早上起床的时候, 出现答非所问的情况发生。这里之所以强调“踏”字和“文”字之间的联系, 是为了避免在日常用语中被认为是答案与问题不对应, 也就是所谓的答非所问这种现象的发生。
21. 大家伙儿都得弄明白, 为啥那小子硬是把牛奶往碗里头倒呀, 他给出的那个理由, 说是因为碗比杯子更渴。
22. 有个疑问, 就是爸爸为什么会把手机给放在冰箱里呢? 因为觉得手机的状况太热了, 所以得给它凉一凉。
23. 为什么小明要把水彩笔画到手上? 是因为手比纸大, 这样画起来就方便。
24. 奶奶为什么要把被子叠成块状的形状呢? 因为正方形的形状是最适合进行折叠操作的。
数字主题（第25—36则）
25. 1和2为什么会发生争吵? 是因为3（散）造成了这样的结果, 从而导致它们之间出现了矛盾。
26. 为什么0总排在第一? 因为它圆源源不断。
27. 为什么要问八点为什么会害怕天气炎热呢, 原因是因为它那个腰部区域, 也就是数字一的括号部分, 确实显得过于粗壮一些了。
28. 为何说数字5与数字6是关系良好的伙伴? 原因在于, 这两个数字常常组合在一起形成“56”这一序列, 这种搭配恰好对应了中文里用来形容关系亲密、分不开的成语含义中的五六。
29. 关于数字7为什么会呈现站立的状态, 人们给出了一种解释, 因为如果它采取坐姿的话, 其在视觉上就会转化成为了数字1, 因此它必须保持站立的姿势。
30. 为什么数字2会显得比数字1更加胖一些? 原因是数字2在中文里被称作二, 同时它还表现出并且爱吃。
31. 为什么数字3看起来像是耳朵呢? 这是因为它的形状像是在“倾听”别人说话。
32. 为什么数字 9 总是排在最后一个位置呢, 因为大家觉得这个数代表着“长久”, 所以它就在那儿呆着不想再挪动起来。
33. 为什么要把10拆分成1和0呢? 因为“十”这个字（代表实数）看起来实在太胖了, 所以需要把它一分为二。
34. 为什么4和6被说成是双胞胎, 因为它们中间的5就是我。
35. 0为啥不张嘴? 原因很简单, 就是因为它零着没有发声。
36. 为什么22像两条蛇, 因为它们“二”爱扭的劲儿。
身体主题（第37—48则）
37. 手之所以能够拍手, 其原因是左手和右手之间发生了争吵, 并且两者互相击打。
38. 大家会问, 肚子为什么会发出“咕噜”的声音? 其实是里面那个小鼓手, 正在有节奏地打着节拍。
39. 为什么膝盖一弯曲就会发出响声, 它实际上是通过那种嘎吱嘎吱的声音, 来提醒你需要去进行拉伸。
40. 头发为什么会从里面长出来呢? 这是因为在头皮的下面, 存在着一个类似于“小理发师”的存在, 它一直在非常拼尽全力地进行着种植工作。
41. 为什么鼻子里会总是感觉痒呢? 这背后的原因其实很简单。这是因为灰尘想要和你打招呼。
42. 耳朵为什么分两只？一只听妈妈，一只听爸爸，公平。
43. 关于舌头为什么会呈现出粉红色这个状况, 我们需要从一个非常具体的事件来进行解释, 那就是因为它曾经偷偷地吃过了草莓这种红色的水果。
44. 为什么牙齿会很害怕糖呢? 这主要是因为糖可以说是牙齿的那一种非常令人头疼的强大对手, 也就是我们通常所说的那个对牙齿极其不利的小怪物因素。
45. 很多人都会想知道, 为什么在哭过之后, 眼睛会出现肿胀的情况呢? 这其实主要是因为眼泪对眼皮产生的作用, 就像是把眼皮给泡大了。
46. 人们打哈欠为什么会传染给其他人呢? 这是因为所谓的“困意”是会像飞一样传递过去的。
47. 为什么挠后背这种情形会带来瘙痒的感受呢, 因为我们的手没有办法直接够到后背区域, 所以这种痒的感觉就依然顽固地滞留在那里。
48. 为什么要让睫毛长在外面呢, 它们本来就是充当眼睛的小雨刷这个用途的。
亲子使用建议
每天精心挑选两到三条内容, 利用睡觉之前或者吃饭之前的五分钟时间进行亲子共同阅读幼儿成长辅助读物:精品笑话幼儿成长辅助读物:精品笑话，这样做就可以避免在一次行动中灌输过多的信息。
要鼓励孩子去复述故事的内容, 或者对已有的故事进行改编操作, 比如说, 我们可以把原文里的“小鸭子”这个词替换成孩子自己的名字, 这么做是为了让孩子增加一些参与感。
在二到三岁这个年龄段, 内容要以动物还有身体方面的为主, 因为画面感是很强的；到了四到六岁, 就可以加入数字还有生活方面的问题, 这是因为逻辑感会更强。
通过配合具体的肢体动作来进行表演, 这种做法例如去模仿长颈鹿伸出脖子、或者模仿企鹅摇摆着走路的样子。其目的是为了加深人们对其中的理解与记忆的效果。
选读与安全提示
以上的笑话都已经通过了适合年龄的审查工作, 这些内容里面不包含任何关于性别的刻板印象元素, 也不包含嘲笑身体的行为, 更不包含恐怖的成分以及暗示暴力的东西。我们建议家长们在使用之前先仔细地从头到尾通读一遍。请根据自己孩子的敏感点来灵活地调整笑话的顺序。
比如有些孩子对昆虫感到恐惧, 或者有些孩子会对数字感到焦虑, 家长需要考虑到这些因素。如果这些笑话是准备用在幼儿园的集体活动中的话, 那么每一条笑话的时间长度都应该控制在三十秒钟以内。这样做的目的是为了保持整个环节的节奏显得非常轻快和愉快。
本读物里面的内容会每半年更新一次。这样才能够确保笑话素材是新鲜的。同时也能够使得其符合最新儿童语言发展里程碑标准。
